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省社科联科普宣传处开展科普基地调研活动
加入时间:2018-12-21    来源:院(会)科普宣传处    作者:赵雪莱

  为全面落实干部作风大整顿精神,教育干部敢于担当、主动作为,进一步解放思想,加强吉林省社会科学普及基地的建设和管理,更好地协调、指导科普基地相关工作的开展,2018年10月至12月,吉林省社科联科普处在全省范围内开展了科普基地调研工作。调研工作由科普处处长于德偶、副处长王占华带队,全处成员参加,前后历时两个多月,通过实地考察、走访、座谈、研讨等形式,针对长春市、吉林市、四平市、辽源市、通化市、白山市、松原市、白城市和延边州9个市(州)共计16个典型科普基地进行了深入调研。此次调研受到了各市(州)宣传部等相关部门的高度重视,也得到了各基地和相关部门的积极配合。调研过程中,辽源市委党校常务副校长王少波、辽源市委宣传部常务副部长付强、松原市委宣传部副部长孙树辉等领导、各市(州)社科联主席、秘书长、各基地负责人及相关工作人员参与了基地调研及研讨活动。

  (一)社科普及基地建设成效初步显现

  截至2018年10月,省社科联在全省9个市(州)的图书馆、博物馆、群众艺术馆等公共文化服务设施以及部分高校、党校和省社会组织中共建立了40余个省级科普基地,在扎实推进社会科学知识普及工作方面取得了显著成效,在推动经济社会全面进步、提高全民社科素养等方面开创了新的局面。通过调研走访,我们看到,目前全省科普基地建设成效已初步显现。

  首先,科普资源与科普内容日益丰富。一方面,在科普资源上,在省政府和地方政府的大力支持下,近年来,白山、通化等多个市(州)的图书馆翻新扩建,馆藏图书数量大幅提高,四平等地图书馆的新馆已在修建中。同时,博物馆科普基地的科普展示及科普活动的场地、展教资源、基础设施方面的投入已达到一定规模,是向社会提供科普服务的有力支撑。另一方面,在内容上,各市(州)科普基地从“贴近实际、贴近群众、贴近生活”出发,开展了丰富多彩的科普活动,其中,延边州还结合社会需求,开展了“自主创业”、“心理咨询”等方面的科普讲座,并建立了较好的长效机制。

  其次,普及手段向多样化、综合化发展。各科普基地的普及手段涵盖了展厅、展品展板、挂图、开展科普讲座、科普培训、展览展示等各方面,同时针对不同特点的群体开展了具有针对性的科普活动、在“进机关、进校园、进社区、进企业、进乡村”活动方面做出了诸多尝试。

  最后,基础建设和科普服务逐步完善。除个别博物馆外,科普基地均免费向社会公众开放,基本上实现了科普服务的“零门槛”,真正做到了服务大众、服务社会。同时,科普基地的人性化、智能化方面也发展迅速:图书馆科普基地的网络覆盖、饮用水提供、自动贩货机等基础设施建设也日趋完善;延边图书馆和通化图书馆还建有自助办证机、独立的朗读亭等智能服务设施。

  (二)社科普及基地的发展水平和影响力存在差异

  当然,不同科普基地在科普水平、科普形式、影响范围等方面还存在一定差异,这主要是由于各地经济水平、科普资源的差异、以及科普基地类型和性质的不同造成的。

  第一,各地区的经济水平和科普资源(尤其是高校资源)分布不均。其中,长春市高校数量为40所,占到全省高校数量的60%以上;吉林市高校数量为8所;四平市高校数量为4所;延边州、白城市的高校数量均为3所;辽源市为2所;通化市为1所;而松原市、白山市目前无本科院校。目前,市(州)的科普资源尚未达到共享,缺乏高校资源的地区也由此造成科普资源不足。调研过程中,我们也了解到,社科普及工作的顺利、高效开展,需要在较大程度上依托当地高校资源。

  第二,不同类型的科普基地,在科普手段和成果形式上存在差异。总体上看,全省社科普及基地可分为博物馆类基地、图书馆类基地、教育科研类基地和团体类基地四大类,其中,博物馆类基地和图书馆类基地与社会大众联系最为密切,可以直接为社会提供科普服务。

  第三,不同性质的科普基地受益群体不同,使得其社会影响力有所不同。例如,博物馆和图书馆由于与群众关系较为密切,因此社会影响力和服务性表现较强;而高校、党校等教育科研类基地的受益群体主要为学生、机关干部等特定群体,因此,对接社会方面仍处在尝试中。例如,辽源市委党校通过开展改革开放40周年征文活动等带动社会科普;吉林师范大学在进行校内讲座的同时,还通过“进企业”、“进农村”、与博物馆合作系列讲座等开展科普工作。

  (三)社科普及基地建设经验总结

  一是科普内容“三贴近”,适应社会需要。社科普及是社科联新型智库建设服务人民的有效形式。在坚持正确的政治导向的基础上,只有把贴近实际、贴近生活、贴近群众作为社科普及工作的出发点,把科普活动的公益性原则放在首位、落在实处,才能吸引大众,获得大众的认同和参与。此次调研中看到,科普基地开展的科普活动紧跟时事、时政要点,同时结合群众需求,兼顾了时代性、实用性、知识性和趣味性。

  二是打造社科品牌,增强社会影响力。不论是省图书馆的“吉林社科讲坛”、长春文庙的“国学大讲堂”、长春市图书馆的“关东文化讲坛”,还是市(州)的“吉林松花江文化讲坛”、“延边科普大讲堂”、“通化科普大讲堂”,都已经成为普及性、社会性、标志性、公益性的文化品牌项目。这些讲座内容涉及多个方面,引起了广泛的社会反响,收到了良好的社会效益。

  三是整合多方科普资源,创新科普形式。目前,市(州)科普基地普遍存在科普经费不足、科普资源有限的问题,已成为科普基地发展的瓶颈。因此,如何利用有效的经费与资源将科普工作的社会效益最大化十分重要。延边州创新地尝试了科普基地之间的资源整合——即图书馆学会与心理咨询研究会的协同合作,基于各自特点、发挥各自优势,在科普经费有限的情况下仍能举办具有社会影响的科普活动,达到了“四两拨千斤”的效果;通化市图书馆以幼教实习、志愿者招募等形式开展少儿科普活动,解决人力资源短缺的问题。

  (四)未来吉林省社科普及基地建设工作重点

  基于吉林省科普基地建设的现状,结合吉林省社科普及工作的部署,未来吉林省社科普及基地的进一步发展需要从以下几个方面着力加强。

  一是加强资源的整合与引进,优化全省科普格局。一方面,统筹全省科普资源,充分发挥各地区、各类型科普基地的优势,形成发展合力;另一方面,发挥社科联智库建设的渠道优势,将全社会范围的专家资源和人力资源“引进来”,同时让吉林省的优质科普资源“走出去”,增强科普资源的流动性,提高科普基地建设水平。

  二是推动科普基地的智能化建设,提高科普工作效率。一方面,以互联网技术和大数据为支撑,实现智能服务,例如针对公众服务需求,分析公众对展览、活动的反馈,从而精准、有效地为公众提供适当的宣传活动信息,再如引入AR技术,优化公众体验度;另一方面,以先进的智能控制技术为基础,优化科普基地管理模式和工作机制,例如引入一卡通系统、客流分析系统、智能巡检系统等,实现智能管理。

  三是搭建科普基地网络服务平台,扩大科普工作影响力。强化“互联网+”思维,利用网站、微信公众号等新媒体,推动线下活动与线上推广融合,让群众更加方便、迅捷地共享最新社科成果,同时有效扩大理论宣传和社科知识普及的覆盖面。

  社会科学普及是一项公益文化事业,社会科学普及基地是开展社会科学普及的重要载体。社会科学普及基地的建设,在拓宽社会科学普及范围、实现社会科学普及服务基层、发挥示范作用方面具有重要作用。此次调研通过对全省9个市(州)社科普及基地的走访、考察,深入了解了吉林省社科普及的发展现状、存在的问题、面临的困境,对未来进一步加强社科普及基地建设和管理、打造更为有效的科普平台、推动科普社会化具有重要意义。


  在吉林省图书馆座谈

  调研吉林社科讲坛 


  调研长春市文庙博物馆 


  调研国学大讲堂 


  在吉林市图书馆座谈 


  调研白山市图书馆 


  调研延边州图书馆

  调研松原市图书馆、博物馆

  在辽源市图书馆座谈

  调研吉林市博物馆

  调研吉林师范大学

  在辽源市委党校座谈

  调研四平市图书馆

  调研九台区图书馆

  向镇赉县莫莫格乡科普基地赠书


(责任编辑:倪雅静)
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